Direção Acadêmica

Atribuições:

Coordenar os trabalhos de gestão da estrutura acadêmica institucional, fazendo a interação síncrona com a Direção Geral, demais Diretorias e os Órgãos Acadêmicos.

Organograma

Setores / Comitês / Comissões / Núcleos

Assessoria Acadêmica – AAC

Objetivo do setor:

Trabalhar em conjunto com o Diretor/a Acadêmico/a na gestão administrativa da Diretoria Acadêmica, bem como em suporte aos demais Órgãos afins e instâncias das demais Diretorias.

Descrição de atividades/cargos

• Dar suportes administrativos aos Comitês de Ética em Pesquisa e Ensino, Pesquisa e Extensão.
• Atuar em apoio às rotinas da Direção Acadêmica, Coordenações de Cursos e à Coordenação de Educação a Distância.
• Manter relação permanente de interação de trabalho administrativo junto à Secretaria Geral da IES e outros Órgãos das demais Diretorias.
• Participar na organização dos eventos institucionais, sempre que solicitadas as suas expertises.
• Realizar as rotinas administrativas junto ao Ministério da Educação (MEC) e demais ministérios, secretaria e órgãos dos governos estadual e federal, que abarcam instâncias de interesses da FISMA nas áreas de ensino, pesquisa e extensão.

Coordenação de Educação a Distância – CEaD

Objetivo do setor:

Fazer a gestão acadêmica de todas as rotinas da modalidade ensino a distância, integradamente aos demais órgãos da estrutura da DIRAC.

Descrição de atividades/cargos

• Assessorar a Diretoria Acadêmica na formulação, programação e implementação de diretrizes e metas articuladas com as políticas e objetivos educacionais da Faculdade, relacionados à educação a distância.
• Coordenar a organização de eventos, semanas de estudos, ciclos de debates e outras ações, no âmbito dos cursos a distância.
• Fazer cumprir as exigências necessárias para a integralização curricular, providenciando, ao final de cada curso, a verificação do Histórico Escolar dos concluintes para fins de expedição dos diplomas.
• Adotar “ad referendum”, em caso de urgência e no âmbito de sua competência, providências indispensáveis ao funcionamento dos cursos a distância.
• Coordenar as atividades da Equipe Multidisciplinar, esta uma instância de suporte pedagógico e operacional, cujas competências constam no Regimento Geral da IES.
• Atuar conjuntamente com a Equipe Multidisciplinar na escolha, produção e editoração de conteúdos das disciplinas EaD.
• Supervisionar as atividades desenvolvidas por tutores e professores.
• Participar nas tratativas prévias de criação de Cursos EaD na IEs, bem como nas definições dos PPCs.
• Interagir com as coordenações de cursos da Escola Técnica e da Pós-Graduação da IES no intuito de análise, proposição e implantação de ações de ensino, pesquisa e extensão no formato EaD ou correlatos.
• Cumprir e fazer cumprir as disposições do Regimento Geral da FISMA e as deliberações dos órgãos colegiados.

Coordenações de Cursos de Graduação – CCG

Objetivo do setor:

Realizar a gestão acadêmica de todas as rotinas administrativas e didático-pedagógicas dos Cursos de Graduação da FISMA.

Descrição de atividades/cargos

• A coordenação de cada curso de Graduação e/ou de Pós-Graduação deverá trabalhar de forma integrada com o seus respectivos Núcleo Docente Estruturantes (NDE) e Colegiado de Curso, nas tarefas de gestão que envolvam planejamento, decisão e implantação.
• Convocar e presidir as reuniões do Núcleo Docente Estruturante e Colegiado de Curso.
• Acompanhar a tramitação de processo de transferência de alunos e de aproveitamento de estudos.
• Analisar e aprovar os planos de ensino das diversas disciplinas do seu curso, acompanhando a execução dos mesmos.
• Encaminhar à DIRAC os Processos institucionais de interesse das Áreas do Ensino, Pesquisa e Extensão, que apresentem propostas novas ou para renovação, de “projetos científicos” de cunho acadêmico na Graduação.
• Orientar e aconselhar os alunos do curso no processo de matrícula.
• Encaminhar, após aprovação do Colegiado do Curso, propostas de alteração de currículo para análise da DIRAC e posterior discussão no Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.
• Encaminhar solicitação de afastamento de professores para participação em eventos científicos/culturais, os quais impliquem alteração das atividades normais, desde que de interesse da Faculdade.
• Encaminhar à Direção Acadêmica, quando for o caso, a solicitação para contratação e demissão de docentes.
• Responsabilizar-se pelo patrimônio da IES, no âmbito das instalações do Curso, zelando pelo mesmo.

Coordenação de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão - CPGPE

Objetivo do setor:

Realizar a gestão acadêmica de todas as rotinas administrativas e didático-pedagógicas dos Cursos e Programas de Pós-Graduação e a gestão das Ações de Pesquisa e Extensão da FISMA.

Descrição de atividades/cargos

• Acompanhar as ações de planejamento para proposição de Cursos de Pós-Graduação Lato e Stricto Senso.
• Encaminhar as propostas de criação e/ou alteração de currículo de Cursos de Pós-Graduação para análise na DIRAC e posterior discussão no Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.
• Encaminhar à DIRAC os Processos institucionais de interesse das Áreas do Ensino, Pesquisa e Extensão, que apresentem propostas novas ou para renovação, de “projetos científicos” de cunho acadêmico na Pós-Graduação.
• Orientar e aconselhar os alunos dos cursos no processo de matrícula.
• Receber e conferir sobre a pertinência de propostas para novas Ações de Pesquisa e de Extensão, repassando-as após à Direção Acadêmica para efeito de registro institucional.
• Encaminhar solicitação de afastamento de professores para participação em eventos científicos/culturais, os quais impliquem alteração das atividades normais, desde que de interesse da Faculdade.
• Encaminhar à Direção Acadêmica, quando for o caso, a solicitação para contratação e demissão de docentes.
• Responsabilizar-se pelo patrimônio da IES, no âmbito das instalações do Curso, zelando pelo mesmo.

Direção do Ensino Técnico – DET

Objetivo do setor:

Realizar a gestão acadêmico-administrativa das atividades do ensino técnico e profissional, médio e pós-médio da IES, no âmbito da Escola Técnica e em interação com a Direção Acadêmica do Ensino Superior.

Descrição de atividades/cargos

• Coordenar as ações de planejamento e implementação da educação técnica e profissional, voltadas à formação e qualificação de cidadãos no campo profissional, através de Cursos que tenham correlação científica aos do ensino Superior da FISMA.
• Promover a integração e a verticalização da educação básica e superior à educação profissional, otimizando a infraestrutura física, o quadro de pessoal e os recursos de gestão.
• Atuar proativamente para que sejam cotidianas as relações de interação, colaboração e produção entre a Escola Técnica e o Ensino Superior da FISMA.

Serviço de Acolhimento Psicopedagógico – SAP

Objetivo do setor:

Realizar o trabalho dos suportes pedagógicos aos segmentos docente e discente, conforme expectativas e demandas acadêmicas.

Descrição de atividades/cargos

• Configurar-se como espaço de estudos e ações educacionais de apoio pedagógico ao corpo docente e discente, enfocando conhecimentos relativos ao processo de ensino-aprendizagem.
• Proporcionar um ambiente acolhedor de interações pessoais acadêmicas, no qual os docentes possam expor suas dificuldades e, de imediato, auxiliando-os quanto ao planejamento das aulas, capacitações e formação continuada.
• Receber, analisar e sugerir, sempre que necessário, alterações nos planos de ensino.
• Participação em sala de aula quando solicitado pelos professores ou coordenações de curso no que se refere ao apoio pedagógico.
• Participar sempre que solicitado das reuniões de coordenação de curso.
• Planejar e desenvolver programas de formação permanente com os docentes da Instituição, proporcionando-lhes subsídios didáticos e pedagógicos para a reflexão acerca dos diferentes saberes e fazeres pedagógicos.
• Acatar demandas dos alunos e mediar os seus interesses nas instâncias da IES, dentro de expectativas proativas de tratamento pedagógico técnico e científico.

Serviço de Gestão de Estágios – SGE

Objetivo do setor:

Realizar a gestão acadêmico-administrativa das atividades de estágios na IES, baseado nas Diretrizes e Normas para as Atividades de Estágios da FISMA, bem como conforme o previsto nos Projetos Pedagógicos dos Cursos, Lei Federal de Estágio nº 11.788/2008 e demais normativas afins.

Descrição de atividades/cargos

• Promover a interação entre os alunos do ensino de graduação e técnico profissional da FISMA com o mercado de trabalho, facilitando o acesso à oportunidades para desenvolvimento de uma boa prática profissional.
• Estabelecer parcerias diretamente com empresas, instituições ou órgãos governamentais, para a interação do aprendizado teórico-prático da sala de aula por meio do estágio obrigatório ou não obrigatório, realizando todos os trâmites legais e necessários.
• Zelar pela qualidade acadêmica dos estágios realizados pelos alunos da FISMA, garantindo seu caráter pedagógico e profissional.
• Coordenar, supervisionar e dar suporte às instâncias acadêmicas no cumprimento das diretrizes da Política de Estágios da FISMA e da legislação vigente.

Núcleo Integrado em Educação para Sustentabilidade Ambiental, Cidadania e Direitos Humanos – NISA

Objetivo do setor:

Gerir ações de planejamento de projetos e eventos de Educação, voltadas a cumprir as funções precípuas aos temas “ambiente”, “cidadania”, “relações étnico raciais”, “direitos fundamentais”, bem como fazer o registro das mesmas, em atenção à previsão legal da existência institucional do Núcleo.

Descrição de atividades/cargos

• Promover o desenvolvimento da consciência socioambiental, da plena cidadania e dos direitos fundamentais do ser humano no âmbito da Instituição.
• Desenvolver atividades de ensino, pesquisa e extensão, que foquem a Educação para a Sustentabilidade, Direitos Humanos, Relações Étnico Raciais e a Ambiental, de maneira ampla e ética, congregando Estudantes, Professores e Colaboradores da FISMA e a Comunidade local.

Núcleo de Tecnologias para Educação - NUTED

Objetivo do setor:

Gerir as demandas acadêmicas de plataformas ativas de interação on-line e desenvolver soluções tecnológicas de suporte pedagógico.

Descrição de atividades/cargos

• Manter atualizada as ferramentas disponíveis da Plataforma Moodle e/ou outras afins;
• Auxiliar docentes e discentes na utilização de aplicativos de interação pedagógica on-line;
• Proceder a construção de manuais interativos de facilitação à compreensão e uso de ambientes virtuais de aprendizagens (AVA);
• Dar suporte a eventos acadêmicos on-line;
• Atuar como suporte tecnológico à Coordenação de EaD e Equipe Multidisciplinar de EaD.

Comitê de Avaliação das Ações de Ensino, Pesquisa e Extensão – CEPEX

Objetivo do setor:

Coordenar, conforme as demandas encaminhadas pela Direção Acadêmica, a parte administrativa concernente a Processos institucionais de interesse das Áreas do Ensino, Pesquisa e Extensão, a serem analisados pelos demais membros componentes desta instância.

Descrição de atividades/cargos

• Receber para análise e emissão de pareceres, os Processos institucionais de interesse das Áreas do Ensino, Pesquisa e Extensão que apresentem propostas novas ou de renovação, de “projetos científicos” de cunho acadêmico.
• Avaliar a pertinência de propostas de criação de novos Cursos na IES, no que tange às suas concepções de ações para as Áreas do Ensino, Pesquisa e Extensão.
• Dar pareceres, abalizando ou não, sobre parcerias da IES com outras instituições correlatadas de educação ou entidades públicas, privadas ou não governamentais da sociedade civil organizada, nas ações das Áreas do Ensino, Pesquisa e Extensão.

Comitê de Ética em Pesquisa – CEP

Objetivo do setor:

: Coordenar, conforme as demandas encaminhadas pela Direção Acadêmica, Coordenações de Cursos da FISMA ou outras IES do Brasil, a parte administrativa dos Processos que exijam análise e avaliação de Ações no campo da ética científica, a serem analisados por consultores técnicos - professores doutores – convidados a participar desta instância.

Descrição de atividades/cargos

• Atuar como instância de verificação ética sobre procedimentos do campo científico, em especial nas áreas de conhecimentos dos Cursos da FISMA.
• Emitir pareceres técnicos sobre demandas internas e de outras IES do Brasil, referente a procedimentos éticos do campo científico em ações de Pesquisa.

Fluxo de processos

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Formulários e encaminhamentos

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Google Drive
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